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Conferencia inaugural "Beneficios de un programa inclusivo en la comunidad escolar." Liliana Kaufmann.Dra en Psicología.(Argentina)
Video presentación del libro: "Soledades. Las raíces intersubjetivas del autismo".De Liliana Kaufmann.
- Panel de expertos
"Trastornos del Espectro Autista en Neurociencias y Psicoanálisis.¿Un diálogo posible?" Dr.JaimeTallis. Neuropediatra.( Argentina).
"La inclusión educativa desde la interculturalidad". Elaime Maciques Rodriguez. Mgter en Psicopedagogía. (Cubana. Residente en México)
"El pasaje del discurso a las prácticas inclusivas".Prof.Alicia Ligabúe.(Argentina).
Presentación de experiencias
1.Un aula para todos, en un contexto de educación inclusiva.Mtra Fanny Aldegunda Trujillo Estrada.México.
2.¿Educar para incluir o incluir para educar?Lic. Virginia Gonzalez Rozada.Argentina.
3.Experiencia de inclusión de un adolescente en una escuela común de San Martín de los Andes.Lic.Sonia Malah.Argentina
4.Si tú quieres tu puedes.Mtra. Luz Elena Chávez Beltrán. CITIA, Zapopan, Jalisco, México
5.Consecuencias cognitivas y socialesde la integración educativa. MSc Elaime Maciques Rodriguez.México.
6."Súbete a mi tren y comparte mi viaje".Lic.Melina Abbá. Lic.Gabriela Garavaglia.Argentina
7.Los albores de la educación inclusiva en el marco de una escuela para todos. Lic. Sandra Marisa Bigé .Argentina.
8.Integración escolar:la interdisciplina como organizador. Lic. Sara Arazi .Prof. Fabiola Bocos, Lic Analía Isaac y Prof Verónica Benitez. .Buenos Aires. Argentina.
9-Miradas al niño o miradas al discapacitado:dos experiencias con niños integrados con TGD.Lic. Fernanda Mariño. Córdoba.Argentina
10.Las representaciones sociales de los padres de familia como fascilitadores u obstaculizadores del proceso de socialización de niños con limitación cognitiva intergrados al aula regular. Ps.Ángela Marcela Guicha Duitama.Colombia
11.Integración al preescolar:Prirorización de necesidades. Eréndida Cuevas.Jalisco, México
12. Abriendo nuevos caminos.Viviana del Vitto.Adriana Marchetti.Buenos Aires Argentina.
13.Un proyecto de integración en nivel medio. Silvana Corso. Buenos Aires. Argentina
14.¿De qué se trata la inclusión? Lic Gissela Cabrera.Buenos Aires Argentina.
15. Experiencia de integración educativa en una escuela común. Lic. Valeria Duarte.Buenos Aires. Argentina.
16. Trastorno del espectro autista: Un caso e integración en el pre escolar de una escual común.Prof. Ingrid Spahn.Paraná .Entre Ríos. Argentina .
17.inclusión de menores en la escuela regular.Lic. Arisbeth Salas Baltazar .Óyeme .México
18.inclusión educativa:ina experiencia en Ecuador.Lic Paola Zambrano Benítez. Guayaquil.Ecuador.
19.Autismo: fortalezas y debilidades de una experiencia de integración en el jardín de infantes. Lic.Alicia Verdier. Buenos Aires.Argentina.
20.Recomendaciones para favorecer la inclusión de niños con trastornos de Asperger en la escuela primaria de educación regular . Lic. Arisbeth Salas Baltazar .Óyeme .México
21. Amor, paciencia y comprensión es el éxito de la Inclusión de niños con TGD en educación inicial.Mag. Cleofé Alvites Huamaní.Lic. MMaría Aguilar Ayala.Perú.
22.Pedagogía y Asperger, Un intento de encuentro.Prof. Daniel Cáseres. Rosario. Argentina.
23.Desafíos de una integración no convencional. Prof. Roxana Marder.Prof. Verónica Piñón.Fga.Sandra Dominguez..Río Gallegos.Santa Cruz. Argentina
24. ¿Qué ganamos juntándolos? Silvia Stabio. Santiago del Estero .Argentina.
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La conferencia y las exposiciones de las experiencias se encontrarán disponibles a lo largo de todo el evento.
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